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7-2 Conférence Booster ses apprentissages : les clés pour apprendre mieux – C-Campus Formation

7-2 Conférence Booster ses apprentissages : les clés pour apprendre mieux

Booster ses apprentissages : les clés pour apprendre mieux !

Conférence

Blended learning

Intra

06.23.05.70.24

photo inter (CONFÉRENCE)

OBJECTIFS

Identifier l’intérêt de s’engager dans une démarche d’apprentissage permanent

Maîtriser les concepts clés de la pédagogie et en déduire les principes et règles pour optimiser ses apprentissages personnels

LE PARCOURS

J-7

0h30

Accès à une webographie sur le thème de l’apprentissage permanent

Méthode / Auto formation

Jour 1

Matin / 3h00

Conférence inspirante abordant les thématiques suivantes :

  • Faut-il encore apprendre à l’ère digitale ?
  • Qu’est-ce qu’apprendre en permanence  ou autrement dit devenir un « Serial Learner » ?
  • Pourquoi et comment peut-on booster ses apprentissages ?
  • Comment se motiver dans la durée ?
  • Comment adopter une posture apprenante ?
  • Comment apprendre de ses expériences ?
  • Comment saisir les opportunités des outils digitaux pour apprendre ?

Les thèmes ci-dessus sont mis à jour en fonction du contexte de l’entreprise et des attentes du commanditaire

Méthode

Animation interactive avec outils types Kahoot

M+3

2h00

En option : consultation du Mini MOOC « Booster ses apprentissages »

Méthode / Auto formation

DETAILS

Public : Toute personne souhaitant développer ses capacités d’apprentissage personnel et notamment les personnes s’engageant dans une démarche de certification.

Durée : Environ 5 heures dont 0,5 jour de présentiel

Tarif : 1.890 €/HT (conférence) + option Mini MOOC (nous consulter)

Code :  CF014

CALENDRIER

Nous consulter

LIEU

Dans les locaux du client ou à distance si format webinaire

ÉVALUATION

Questionnaire de satisfaction

PARTICULARITÉ

Cette conférence peut être réalisée également (ou conjointement) sous le format webinaire.

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LE + DE LA FORMATION

lescampus

 

En option, abonnement 3 mois au Mini MOOC “Booster ses apprentissages”


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